民和持续加强对党员的教育管理

发布时间:2017-03-23 15:04   文章来源:未知    阅读次数:
    甬派教育管理名家培养工程是我市最高层次的校长培训项目,意在培养我市基础教育管理领军人物。首批培养对象20名已在“十二五”期间完成培训。第二批的29名教育管理名家培养对象中,有宁波市名校长24人,省特级教师6人,宁波市名师13人,正高职称3人,“双名”(既是名校长又是名师)校长9人。这29人中,女性校长或园长有8名。较首届培养对象,这次增加了学前教育领域,共有4名幼儿园园长入选。29名培养对象涉及普高、中职、初中、小学和幼儿园。
  11位专家有来自中国、省教育科学研究院的研究员,也有来自华东师范大学、杭州师范大学、南京师范大学教授,各有专长。
  3年里,学员要选准方向,根据导师的指导计划,制订计划,还要到导师所在的学校、单位访学累计不得少于30天。
  奉化区实验小学校长郭昶在接受采访时说,希望这3年的学习能得到导师的引领和支持,不仅提升个人的管理水平,还能切实提升实验小学的品牌;闻裕顺幼儿园园长李江美说,1位导师带2-3名培养对象,这种定制化培养很能解渴!民和县在发展党员工作中,以扩大民主、竞争择优、公开透明为重点,大力推行书面通知制度、提前报告制度、签名认证制度、限期抽查制度“四项制度”工作法,并把发展农村党员工作作为乡(镇)领导班子年度目标责任考核的内容之一,严格考核,使农村发展党员工作机制更加完善,操作更加规范,效果更加明显。同时,坚持把学习教育作为提高党员党性修养、增强党员意识的重要措施,不断推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸。在“两学一做”学习教育中,创新开展了“专题辅导”学、“示范带头”学、“空中课堂”学、“百姓宣讲”学、“固定党日”学的“五学”模式,保证了学习效果。
  民和县持续加强党员的教育管理,从农村党员“积分制”管理到“五种模式”管理,再到“先锋指数考评”管理,精心选择管理方式,科学合理定位工作目标,分门别类、精准开展了党员管理工作。同时,充分利用农村党员够得着、愿意做、群众看得见的普通农事活动,给农村党员提供施展才华、发挥先锋模范作用的平台,唤醒广大党员的党员意识、责任意识、奉献意识。通过严管理、建平台等管理举措,广大农村党员的党性意识明显提升,组织意识明显增强,先锋模范作用全面发挥,一部分组织公认、党员认可、群众尊敬的优秀党员脱颖而出。 昨天,29名甬派教育管理名家培养对象与11名专家分别签订了为期三年的带徒受教协议,开启订制式培养(编者注:此“甬派”和“浙派名师名校长”类似,与甬派新闻客户端无关)。这标志着我市第二批甬派教育管理名家培养工程正式启动。
  

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