深入推进集团化办学和城乡学校共同体建设

发布时间:2017-02-16 09:21   文章来源:未知    阅读次数:
  加强镇村义务教育学校建设。全面加快镇村中小学标准化学校建设,提升学校标准化建设水平。到2017年底,全市镇村中小学标准化学校比例达到93%以上,2018年达到95%以上。加快镇(街道)中心小学和12班以上的镇(街道)初中学校风雨操场、塑胶跑道、学科专用教室和创新实验室、卫生室和心理健康咨询室建设,力争到2020年底实现全覆盖;镇中心小学分校区(教学点)及12班以下的镇村初中学校全部建成塑胶跑道。切实解决好学校主入口交通拥堵和学生上下学安全问题,到2020年底,所有镇村学校完成校前交通疏散区规划建设,满足接送车辆停放及家长等候等公共需求。
 
  浙江嘉兴制定出台《关于进一步加强镇村教育服务功能提升镇村教育品质的实施意见》,针对镇村教育薄弱短板,精准发力,加强镇村教育服务功能,提升镇村教育服务水平,促进全市城乡教育优质均衡发展。
 
  增扩镇村公益性学前教育资源。加强镇村学前教育资源建设,鼓励和支持社会资金举办公益普惠性幼儿园,建立完善的镇村学前教育网络体系。到2018年底,全市镇村幼儿园全部达到三级以上标准,中心幼儿园90%以上达到二级标准。到2020年底,全市新增一、二级幼儿园25所以上,所有的镇(街道)幼儿园达到二级标准,其中35%达到一级标准。
 
  深入推进集团化办学和城乡学校共同体建设。建立健全以城带乡、以名校带镇级校、城乡一体的学校共同发展机制,以集团化办学或学校结对共同发展为基础,深化在学校管理、教学教研、学生教育、干部教师交流以及其它教育资源的互动,促进互帮互助、优势互补,促进优质学校与农村学校、薄弱学校、新建学校的结对发展。积极探索跨行政区域的集团化办学模式,到2017年底,每个县(市、区)实行集团化办学或建立城乡学校共同体学校的比例达到45%以上,到2018年底达到70%以上,到2020年底实现县域内全覆盖。

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